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关于对我市两所普通初中素质教育督导评估的报告
作者：smartedu 日期：2017-12-30 人气：
长教督办通〔2017〕9号
关于对我市两所普通初中素质教育
督导评估的报告
为推进我市普通初中规范办学行为，全面实施素质教育，根据《国家教育督导条例》、教育部《中小学校素质教育督导评估办法（试行）》（教督办〔2011〕10号）和《长沙市全面实施素质教育督导评估五年规划（2015-2019）》（长教督〔2015〕1号），长沙市教育督导办组织评估专家于2017年10月23日-24日对长沙市明德华兴中学和长沙市雅礼实验中学分别进行了为期一天的素质教育督导评估。评估组重点督查了2015-2017年学校实施素质教育的发展规划、队伍建设、条件保障、教育教学工作和发展绩效等方面工作。
一、督导基本情况
督导期间，评估组对照《长沙市普通初中全面实施素质教育督导评估细则（试行）》，采取听、看、查、访、问等方式，查阅了学校领导班子与教师队伍建设、教育教学与行政管理、教师教案与听课记录、校本课程实施等各类档案资料。现场察看了教学生活设备设施、学校安全及周边环境情况。共随堂听课18节，随机抽取40名教师和60名学生进行了问卷调查，随机抽查了20名学生进行实验操作，随机对20名家长进行了电话访谈。现场督导后召开了全校教师参与的专家评课反馈会及全校行政班子参与的督导意见反馈会。
评估组经综合分析后认为：两所普通初中认真贯彻国家教育方针政策，办学思想端正，办学行为规范，注重内涵发展，加强队伍建设，强化精细管理，办学品质不断提升，均达到了长沙市全面实施素质教育督导评估标准。
二、主要经验与特色
（一）办学目标明确，干部队伍务实有为。
1.承继传统，创新发展。两所学校均属于名校托管的新学校，较好地继承了百年办学传统，结合学校实际提炼办学理念，制定了切实可行的发展规划。明德华兴中学秉承“明德树人”的核心思想，建校五年来，坚持“德育为首、教学为主、科研引领、注重特色”的办学思路，致力于打造“市内一流、全省前列、全国知名”的学校品牌。雅礼实验中学秉承百年雅礼的优良传统，坚守“为学生终身发展奠基”的教育理念，办学五年，以“崇尚科学、追求真理、文理兼通、英语见长”为育人目标，追求办成“全省一流、全国知名、人民满意”的学校。
2.建章立制，依法治校。两所学校均制定了《十三五发展规划》，有具体的实施方案以及年度推进目标，学校教职工、学生及家长对学校规划和办学理念认可度较高。明德华兴中学明确提出五年关键词为：转型、升级、改革、突破、复兴，重点突出，思路清晰。两所学校都注重制度建设，制定了学校章程，健全了各项管理制度。雅礼实验中学制定了《教职工管理制度》、《工作质量考核方案》、《教师工作规范58条》等，使学校工作有章可循。
3.率先垂范，作风务实。两所学校的领导干部均敢于担当，齐心协力，作风民主务实。领导班子能够深入一线，听课记录详实，数量远超过标准要求，从而有力推动了教育教学工作的开展。雅礼实验中学杨名瑛校长一学年听课近100节，起到了很好的引领示范作用。明德华兴中学许韶歆校长坚持联系毕业年级，深入教研教学一线，有力促进了学校办学质量的提高。两所学校中层干部作风扎实，精神状态好。雅礼实验中学行政干部实行竞聘选拔制和任用任期制，能上能下机制灵活，中层干部成长迅速，已为教育集团输送出多名校级领导。
（二）加强师资建设，支撑学校发展有力。
1.教师培训力度大。针对青年教师比重大的实际情况，两所学校都十分重视青年教师的培养，注重加强教师培训，开展青蓝工程师徒结对，有力促进教师专业成长。明德华兴中学成立青年教师培训学校和骨干教师工作室，创新微视频培训方式，仅2017年教师培训达414人次，送培率达100%。雅礼实验中学确定每周二第八节课为固定的教师培训学习时间，有序开展师德师风、教育理论、教学技能、教育科研等主题培训，通过专家讲坛、微课等多种方式助力青年教师专业成长。
2.教师成长速度快。两校充分调动青年教师的积极性，为青年教师发展搭建平台，青年教师很快就在各条线上承担重任，专家听课优良率均为100%。明德华兴中学承担2项国家课题，3项省级课题，发表论文百余篇，编有《篮球》、《晨读新课堂》、《我是女生》》等多本校本教材。雅礼实验中学40多名教师获得市级以上赛课奖，近三年教师出版5本专著，2017年有3本校本教材获市级奖项。
3.教师认同感强。问卷调查显示，两所学校教师对学校发展和各项举措都十分认同，明德华兴中学的教师满意率为99.7%，雅礼实验中学的教师满意率为99.85%。
（三）狠抓常规管理，办学质量稳步提升。
1.教学常规常抓不懈。两所学校围绕教学这一学校中心工作，积极推进常规工作精细化管理，有效保障了教学效果和青年教师的发展。明德华兴中学集体备课实施“三备”制度，由学科骨干教师把关，形成教学设计的预案、中案和定案。雅礼实验中学每月开展一次教学常规检查，教案、听课本、作业检查记录详尽，每次均由教务处编订《教学简报》，及时反馈给全校教师，并与绩效考核直接挂钩，在市教育局开展的多次教学常规检查中获得好评。
2.教学研究成效彰显。两所学校均十分重视教学研究，积极开展“一师一优课，一课一名师”等活动，着力开发校本课程。明德华兴中学充分发掘学校特殊项目资源和现有教师水平，至今已开设50门校本课程，并编有多本校本教材。雅礼实验中学本学期开始20多门校本课程，积极探索推动社团活动课程化，每周四下午第7节课为固定的活动时间。
3.教育质量稳步提升。两校均办学五年，参加了三届中考，中考成绩的合格率和优秀率均在全市处于前列。明德华兴中学近三年中考一次性合格率稳定在95%以上。雅礼实验中学近三年中考一次性合格率分别为97.88%、98.4%和99.5%，均超过全市平均水平且逐年稳步提升。
（四）坚持德育为先，学生综合素质不断提高。
1.德育活动丰富多彩。两校注重以德育活动为载体，为学生终身发展奠基。明德华兴中学德育活动逐级推进，初一重在日常行为规范养成，初二重在心理健康的引导，初三重在人生规划的引领，围绕不同阶段主题开展了丰富多彩的活动。雅礼实验中学精心打造“最美少年”评选、“先锋引领一三三”等活动，开展形式多样的社会实践活动和志愿者服务活动，“小白鸽”志愿活动渐成品牌。问卷调查显示，两校学生、家长对于学校举办的一系列主题活动，均给予了高度肯定。
2.重视学生心理健康。两校都非常重视学生心理健康，建有专门的心理咨询室，开展了多次心理健康活动。明德华兴中学在初一年级开设心理课，初二、初三年级开设社团辅导课，编有《我是女生》校本教材。雅礼实验中学成立心理社，开设了以“心理游园会”和“心理健康节”为主题的系列活动，及时向学生普及心理知识，疏导压力。
3.学生素质发展全面。两所学校注重学生素养的发展，积极开展体育节、科技节、艺术节、社团节、读书节等主题节，为学生成长与发展搭建了各类平台，促进了学生全面发展。学生在各类艺体竞赛，科技发明中获得良好成绩。两校各10名学生参加实验抽查，绝大部分同学能在规定时间内完成实验，结果均为9优秀1良好。
（五）注重内涵发展，办学特色鲜明。
1.体育特色突出。两所学校均立足学校优良传统，大力打造学校体育特色。明德华兴中学重视学生体育锻炼，推行全民体育，校园体育活动丰富多彩，体育中考连续5年名列长沙市第一，阳光体育大课间连续三年获一等奖，篮球、健美操被确立为“长沙教育特色项目”，获评为“全国体育工作示范校”。雅礼实验中学积极创办体育传统项目特色学校，田径、女篮、男篮、健美操、啦啦操已经初具规模，田径队在各级各类竞技比赛中成绩骄人，女子篮球队两次荣获全国冠军。
2.注重创新发展。两校均着眼于未来，紧扣未来教育的发展趋向，开展实施教学研究和课程创新。明德华兴中学积极探索“三生课堂”，以课题研究为驱动，适时融合“翻转课堂”、“分层走班”等元素，开展富有前瞻性的教学改革，在信息技术课普及PR3D课程（程序设计、机器人、3D打印）。雅礼实验中学成立了学术委员会为学校教研工作保驾护航，着力打造以机器人社团为代表的创客教育，学生在各级各类发明创作比赛中成绩突出，机器人获批为“长沙市教育特色项目”。
三、主要问题和建议
1.进一步打造德育工作特色品牌。两校办学时间不长，需要进一步充分挖掘和汲取百年名校的优良传统和教育资源，着力打造德育工作特色。
2.进一步加强教育教学研究。明德华兴中学研究性学习的方案欠完善，教师电子教案比例过高。雅礼实验中学大型课改成果和论文发表相对较少。
3.进一步加强精细管理。两所学校工作原始过程性材料保存需进一步加强。明德华兴中学要进一步加强校园周边环境的优化。雅礼实验中学要进一步加强家校沟通。
四、评估结论
经综合评定：长沙市雅礼实验中学获得常规管理单项优秀等第，长沙市明德华兴中学获得特色发展单项优秀等第。
针对督导中发现的问题，各学校要结合自己的实际情况制定切实可行的整改方案，认真加以整改,全面、深入实施素质教育，促进学校内涵发展，提高办学水平，加快实现教育现代化。我办将适时对整改情况进行复查。
长沙市教育督导委员会办公室
2017年11月23日