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关于长沙市2016年度学校素质教育督导评估的通知
作者：smartedu 日期：2016-09-24 人气：
长教督办通〔2016〕4号
关于长沙市2016年度学校素质教育督导评估的通知
各区县（市）教育局、教育督导室，各相关学校（幼儿园）：
为推动学校（幼儿园）规范办学行为，深入实施素质教育，根据《国家教育督导条例》和教育部《中小学校素质教育督导评估办法（试行）》（教督办〔2011〕10号）的要求，按照《长沙市全面实施素质教育督导评估五年规划（2015-2019）》的部署，我市教育督导办今年下半年将对部分学校（幼儿园）进行素质教育督导评估。现将有关事项通知如下：
一、评估目的
通过督导评估，督促当地政府和学校（幼儿园）举办单位切实履行教育职责，依法保证经费投入，优化办学环境，为学校（幼儿园）的建设和发展创造更为有利的条件；督促、指导学校（幼儿园）依法办学，遵循教育规律，深化教育改革，优化学校（幼儿园）管理，扎实推进素质教育，全面提高办学水平和教育质量；引导社会、家长用正确、科学的标准评价学校（幼儿园）的办学水平和教育质量，关心和支持学校（幼儿园）素质教育工作。
二、评估对象
普通高中：周南中学、长沙市六中、湘府中学、地质中学、望城区六中、岳麓区实验中学、浏阳一中、浏阳三中、浏阳市八中、浏阳市九中、浏阳市十一中、宁乡一中、宁乡四中；
职业高中：望城职业中专、宁乡职业中专、长沙高新技术工程学校；
初级中学：长郡双语、田家炳实验中学、周南实验中学；
特殊教育学校：长沙市特殊教育学校、长沙县特殊教育学校、浏阳市特殊教育学校、宁乡县虎山特殊教育学校；
幼 儿 园：长沙师范一幼、岳麓诺贝尔摇篮咸嘉新村幼稚园、芙蓉区教育局二幼、长沙县天骄幼儿园、岳麓幼教集团六幼、岳麓幼教集团三幼、中南大学铁道学院幼儿园、诺贝尔摇篮金帆小区幼儿园。
三、 评估内容
根据教育部《中小学素质教育督导评估办法（试行）》（教督办〔2011〕10号）和《长沙市全面实施素质教育督导评估五年规划（2015-2019）》的要求，从发展规划、队伍建设、教育管理、发展绩效四个方面进行督导评估，督导评估内容所涉及的时段为2012年至2016年，以近三年为重点。
四、评估办法
市政府教育督导办组织部分省市督学和教育督导评估专家，采取看材料、听课、查阅原始资料、座谈、个别走访、问卷调查、抽查学生操作技能、实地察看等方式进行。评估侧重以下内容：一是上次评估后的整改工作；二是学校（幼儿园）发展规划；三是素质教育成效；四是课堂教学质量；五是学校（幼儿园）特色亮点。
督导评估工作分五个环节进行：
第一环节：学校（幼儿园）自查自评。学校（幼儿园）应按照《长沙市全面实施素质教育督导评估五年规划（2015-2019）》（附件）要求，逐条逐项，如实自查，并将自查自评情况向全体教职工公示，在此基础上形成客观、真实、准确的自评报告和汇报材料。
自评报告要逐一对照评估细则，准确反映学校（幼儿园）真实情况。
汇报材料按基本情况、整改落实情况、学校（幼儿园）特色亮点、努力方向四部分撰写。
第二环节：专家评估。市教育督导委员会办公室根据学校（幼儿园）的自评情况，组织省、市督学和教育督导评估专家，对受评学校（幼儿园）进行逐一评估，写出专项评估意见，划分评估等第，形成评估报告。评估组到学校（幼儿园）后，不安排汇报会，分组集中完成以下工作：
1.查阅学校（幼儿园）的自评报告和汇报材料；
2.查阅学校（幼儿园）工作计划、总结、财务和老师的教案、听课本、教学计划、作业批阅等有关材料；
3.随机抽取部分教师（每校20名）、学生（每年级10名，共30名）进行问卷、座谈；
4.随机抽取部分家长（每校10名）进行电话访谈；
5.检查学校（幼儿园）教学、安全等设施及周边环境情况；
6.随堂听课、观课9节。原则上，每位专家在全部学校的总优课率不得超过35%，总优良课率不得超过80%。
第三环节：评估小组碰头，得出初步评估意见。
第四环节：初步反馈。教育教学专家向相关学科教师反馈；行政管理专家向学校全体行政干部初步反馈评估意见。
第五环节：集中反馈。市教育督导委员会办公室按程序向学校（幼儿园）、主管部门、学校（幼儿园）举办者集中反馈评估意见，学校（幼儿园）素质教育综合督导的结果，由市教育督导委员会办公室以书面形式向市教育督导委员会报告，正式批准后在bet365取款要多久到账和长沙教育信息网向社会公布。
五、评估人员
评估领导小组组长： 市政府秘书长 谭 勇
评估领导小组副组长：市政府副秘书长 厉江华
市教育局局长 卢鸿鸣
评估执行组长： 市教育局副局长 邓 芸
评估工作组分为若干小组，每组设1名组长、3—4名教育教学专家、1—2名行政管理专家。
六、评估等次和结果的运用
评估结论分为“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”四个等次。评估结果向社会公示，作为学校办学绩效考核、干部任免、有关评优评先、表彰奖励的重要条件，作为相关先进集体评比的主要依据。
对评为“不合格”等次的学校，责令限期整改。
对评为“优秀”等次的学校，由长沙市教育督导委员会给予一定奖励并通报表扬。优秀名额原则上不超过30%。
七、 评估要求
督导评估过程中，要做到公平公正，严格执行廉政纪律，不得影响学校正常的教育教学秩序。学校要积极配合督导评估；不得发放红包和礼金，不准赠送任何礼物；要在醒目位置张贴督导组联系电话，接受监督。
附件：
1.时间安排表
2.人员分工表
3.评估细则
长沙市教育督导委员会办公室
2016年9月23日